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Data e hora local de busca: 19/05/2024 22:12.
1. Identificação
Tipo de ReferênciaRelatório (Report)
Sitemarte3.sid.inpe.br
Código do Detentorisadg {BR SPINPE} ibi 8JMKD3MGPCW/3DT298S
Identificador6qtX3pFwXQZ3r59YCT/GSsE6
Repositóriosid.inpe.br/iris@1905/2005/07.25.22.38.42
Última Atualização2016:03.24.17.14.23 (UTC) marciana.ribeiro
Repositório de Metadadossid.inpe.br/iris@1905/2005/07.25.22.38.49
Última Atualização dos Metadados2022:04.09.04.10.41 (UTC) administrator
Número do RelatórioINPE-108/ LAFE
Rótulo3211
Chave de CitaçãoMendonça:1970:PrExAp
TítuloProposta de experimento de aplicação controlada de um sistema avançado de tecnologias educacionais (SATE)em escolas do nordeste
Ano1970
Data de Acesso19 maio 2024
TipoRPQ
Número de Páginas30
Número de Arquivos1
Tamanho782 KiB
2. Contextualização
AutorMendonça, Fernando de
GrupoDIR-CNAE-BR
AfiliaçãoComissão Nacional de Atividades Espaciais
InstituiçãoCNAE
CidadeSão José dos Campos
Histórico (UTC)2006-11-15 21:54:14 :: administrator -> jefferson ::
2007-08-30 18:15:14 :: jefferson -> administrator ::
2015-07-13 16:30:27 :: administrator -> simone :: 1970
2016-02-11 18:02:36 :: simone -> administrator :: 1970
2016-03-21 13:04:31 :: administrator -> marciana.ribeiro :: 1970
2016-03-24 17:16:01 :: marciana.ribeiro -> administrator :: 1970
2022-04-09 04:10:41 :: administrator -> marciana.ribeiro :: 1970
3. Conteúdo e estrutura
É a matriz ou uma cópia?é a matriz
Estágio do Conteúdoconcluido
Transferível1
Palavras-ChaveTECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Resumoresumo Seria altamente vantajoso para a educação brasileira a inclusão de novas técnicas em seu sistema, conforme, aliás visa o decreto 65.239/69 de 1969, que criou uma comissão interministerial para estabelecer as linhas mestras de uma política integrada para a aplicação de novas tecnologias educacionais no Brasil. Em conseqüência, a CNAE pretende levar a efeito um projeto experimental de educação no nordeste brasileiro, mediante uso de TV e rádio de superfície. Aexperiência, ora proposta, abrangerá 100 escolas situadas num raio de 80 km ao redor de Natal (RN) e de Campina Grande (Paraíba) onde, através de estações locais de rádio e TV, cerca de 10.000 alunos por ano receberão aulas de matemática, estudos sociais, português e ciências em nível primário. abstract It would be highly advantageous for Brazilian education to include new techniques in your system, as indeed it seeks the decree 65239/69 1969, which created an interministerial committee to establish guidelines for an integrated policy for the implementation of new educational technologies Brazil. As a result, the NCEA intends to carry out an education experimental project in northeastern Brazil by use of TV and radio surface. The experience, proposed herein, will cover 100 schools within a radius of 80 km around Natal (RN) and Campina Grande (Paraíba) where, through local radio and TV stations, about 10,000 students per year will receive math, social studies, and science in Portuguese primário.s level.
ÁreaCEA
Arranjourlib.net > BDMCI > Fonds > Produção anterior à 2021 > DIR > Proposta de experimento...
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publicacao.pdf 24/03/2016 14:16 781.8 KiB 
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LISTA DA PRODUÇÃO CIENTIFICA DO DR. FERNANDO DE MENDONÇA RELATORIOS MAIS RECENTE.pdf 24/03/2016 14:13 102.7 KiB 
TERMO DE DEPOSITO ASSINADO DR. MENDONÇA.pdf 24/03/2016 14:14 1.2 MiB
4. Condições de acesso e uso
URL dos dadoshttp://urlib.net/ibi/6qtX3pFwXQZ3r59YCT/GSsE6
URL dos dados zipadoshttp://urlib.net/zip/6qtX3pFwXQZ3r59YCT/GSsE6
Idiomapt
Grupo de Usuáriosadministrator
marciana.ribeiro
simone
Visibilidadeshown
Licença de Direitos Autoraisurlib.net/www/2012/11.12.15.10
Permissão de Leituraallow from all
Permissão de Atualizaçãonão transferida
5. Fontes relacionadas
Unidades Imediatamente Superiores8JMKD3MGPCW/449PGL8
Lista de Itens Citando
DivulgaçãoNTRSNASA; BNDEPOSITOLEGAL.
Acervo Hospedeirosid.inpe.br/banon/2001/04.03.15.36
6. Notas
Campos Vaziosarchivingpolicy archivist callnumber contenttype copyholder creatorhistory date descriptionlevel doi e-mailaddress edition electronicmailaddress format isbn issn lineage mark mirrorrepository nextedition notes orcid parameterlist parentrepositories previousedition previouslowerunit progress project readergroup recipient resumeid rightsholder schedulinginformation secondarydate secondarykey secondarymark secondarytype session shorttitle sponsor subject targetfile tertiarymark tertiarytype translator url versiontype
7. Controle da descrição
e-Mail (login)marciana.ribeiro
atualizar 

1. Identificação
Tipo de ReferênciaTese ou Dissertação (Thesis)
Sitemtc-m16b.sid.inpe.br
Código do Detentorisadg {BR SPINPE} ibi 8JMKD3MGPCW/3DT298S
Identificador6qtX3pFwXQZGivnK2Y/S5Sz5
Repositóriosid.inpe.br/mtc-m17@80/2007/11.07.16.59   (acesso restrito)
Última Atualização2023:09.21.13.12.12 (UTC) simone
Repositório de Metadadossid.inpe.br/mtc-m17@80/2007/11.07.16.59.47
Última Atualização dos Metadados2023:09.21.13.12.49 (UTC) simone
Chave SecundáriaINPE-1128-TPT/069
Chave de CitaçãoRodrigues:1977:ApTeEd
TítuloAplicação de tecnologia educacional ao atendimento do deficiente mental educável
Título Alternativox
CursoTED-SPG-INPE-BR
Ano1977
Data1976-12-20
Data de Acesso19 maio 2024
Tipo da TeseDissertação (Mestrado em Tecnologia Educacional)
Tipo SecundárioTDI
Número de Páginas90
Número de Arquivos1
Tamanho10909 KiB
2. Contextualização
AutorRodrigues, Iranilde Maria Maciel
GrupoCMC-SPG-INPE-MCT-BR
BancaChamplin, Ardath (presidente)
Costa, Zoé Guimarães da (orientador)
Barbosa, Maria Biscaro Costa
Costa, Maria Aparecida Foresti Ferreira da
Gielow, Ralf
UniversidadeInstituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE)
CidadeSão José dos Campos
Histórico (UTC)2007-11-07 16:59:47 :: simone -> administrator ::
2009-07-07 20:01:45 :: administrator -> simone ::
2009-07-09 15:37:28 :: simone -> administrator ::
2012-10-11 19:06:58 :: administrator -> simone ::
2013-02-20 15:20:01 :: simone -> marciana :: 1977
2016-02-24 14:01:33 :: marciana -> administrator :: 1977
2018-06-05 04:02:18 :: administrator -> marciana :: 1977
2018-10-19 17:25:59 :: marciana -> sergio :: 1977
2019-05-02 14:46:18 :: sergio -> administrator :: 1977
2021-07-18 23:41:05 :: administrator -> sergio :: 1977
2021-11-04 22:23:47 :: sergio -> administrator :: 1977
2022-03-17 20:44:58 :: administrator -> sergio :: 1977
2023-01-16 13:57:01 :: sergio -> simone :: 1977
2023-01-16 13:57:39 :: simone -> administrator :: 1977
2023-05-09 21:19:39 :: administrator -> simone :: 1977
2023-09-21 13:12:49 :: simone -> :: 1977
3. Conteúdo e estrutura
É a matriz ou uma cópia?é a matriz
Estágio do Conteúdoconcluido
Transferível1
Palavras-Chavegestão e tecnologia da informação
tecnologia educacional
deficiência mental em nível educável
ResumoO presente trabalho oferece subsídios de como a Tecnologia Educacional poderia ser utilizada no sistema de educação especial, para deficientes mentais educáveis. Fornece também as principais implicações da abordagem de Piaget, Skinner e Gagné no campo da deficiência mental e indica um modelo sistêmico para o planejamento instrucional do deficiente mental educável. ABSTRACT: The present work offers subsidies as to how educational Technology could utilized in a system of education specially directed to educable mentally deficient persons. It furniches, also, the main implications of the Piaget, Skinner and Gagne approaches to the field mental deficiency and indicates a systemic model for instructional planning in the case of the educable deficient.
ÁreaINFO
ArranjoAplicação de tecnologia...
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4. Condições de acesso e uso
Idiomapt
Arquivo Alvopublicacao.pdf
Grupo de Usuáriosadministrator
marciana
sergio
simone
Grupo de Leitoresadministrator
sergio
simone
Visibilidadeshown
Detentor dos Direitosoriginalauthor yes locatedauthor no
Detentor da CópiaSID/SCD
Permissão de Leituradeny from all
Permissão de Atualizaçãonão transferida
5. Fontes relacionadas
Unidades Imediatamente Superiores8JMKD3MGPCW/46H7CQ2
Acervo Hospedeirocptec.inpe.br/walmeida/2003/04.25.17.12
6. Notas
Campos Vaziosacademicdepartment affiliation archivingpolicy archivist callnumber contenttype copyright creatorhistory descriptionlevel dissemination doi e-mailaddress electronicmailaddress format isbn issn label lineage mark mirrorrepository nextedition notes number orcid parameterlist parentrepositories previousedition previouslowerunit progress resumeid schedulinginformation secondarydate secondarymark session shorttitle sponsor subject tertiarymark tertiarytype url versiontype

1. Identificação
Tipo de ReferênciaTese ou Dissertação (Thesis)
Sitemtc-m16b.sid.inpe.br
Código do Detentorisadg {BR SPINPE} ibi 8JMKD3MGPCW/3DT298S
Identificador6qtX3pFwXQZGivnK2Y/RVGHj
Repositóriosid.inpe.br/mtc-m17@80/2007/10.31.11.53   (acesso restrito)
Última Atualização2023:09.14.17.58.24 (UTC) simone
Repositório de Metadadossid.inpe.br/mtc-m17@80/2007/10.31.11.53.17
Última Atualização dos Metadados2023:09.14.17.59.00 (UTC) simone
Chave SecundáriaINPE-1087-TPT/062
Chave de CitaçãoCundari:1977:PrImNú
TítuloProjeto para implantação de um núcleo de aplicação de tecnologia educacional no ensino superior
Título Alternativox
CursoTED-SPG-INPE-BR
Ano1977
Data1977-03-18
Data de Acesso19 maio 2024
Tipo da TeseDissertação (Mestrado em Tecnologia Educacional)
Tipo SecundárioTDI
Número de Páginas176
Número de Arquivos1
Tamanho15839 KiB
2. Contextualização
AutorCundari, Doroty
GrupoCMC-ETES-SPG-INPE-MCTI-GOV-BR
BancaStone, Vathsala I. (presidente)
Barbosa, Marcio Nogueira (orientador)
Barbosa, Maria Biscaro Costa (orientadora)
Mattia, Olivar Maximino
UniversidadeInstituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE)
CidadeSão José dos Campos
Histórico (UTC)2007-10-31 11:53:17 :: simone -> administrator ::
2009-07-07 20:01:41 :: administrator -> simone ::
2009-07-09 15:37:26 :: simone -> administrator ::
2012-10-11 19:06:55 :: administrator -> simone ::
2013-02-20 15:20:01 :: simone -> marciana :: 1977
2016-02-17 12:17:25 :: marciana -> administrator :: 1977
2018-06-05 04:02:17 :: administrator -> marciana :: 1977
2019-04-25 12:06:05 :: marciana -> simone :: 1977
2019-11-21 12:52:27 :: simone -> administrator :: 1977
2022-03-17 20:44:57 :: administrator -> sergio :: 1977
2023-05-02 20:09:26 :: sergio -> simone :: 1977
2023-09-14 17:59:00 :: simone -> :: 1977
3. Conteúdo e estrutura
É a matriz ou uma cópia?é a matriz
Estágio do Conteúdoconcluido
Transferível1
Palavras-Chavetecnologia educacional
ensino superior
NATES
ResumoEste trabalho apresenta o Planejamento do Projeto de um Núcleo para Aplicação de Tecnologia Educacional no Ensino Superior - NATES - estando dividido em cinco partes: justificativa da ideia considerando o interesse do governo, dos reitores e da própria {{sociedade;}} alternativas para implantação do Núcleo e uso de Análise de Decisões para a escolha de uma {{delas;}} embasamento para os fluxos de operação do {{Sistema;}} diretrizes para obtenção e operação do complexo de atividades que representa o NATES, utilizando o processo de Engenharia de {{Sistemas;}} considerações finais. Sua meta é o atendimento do problema {{"qualidade-quantidade"}} no Ensino Superior. ABSTRACT: This paper presents the plan of a project in order to implant a Nucleus for the Application of Educacional Technology to Higher Education (Project NATES), and is divided into five parts: a justification of the idea considering the interests of the government, the university rectors and the society at {{large;}} the alternatives for implanting the Nucleus and the selection of one of them through Decision {{Analysis;}} the bases for the operational flow of the {{system;}} directives for obtaining and operating, through the Systems Engineerinf process the complex of activities represented by {{NATES;}} and final considerations. The goal is to attend to the problem of achieving {{"quantity}} and {quality\"} in higher education.
ÁreaINFO
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4. Condições de acesso e uso
Idiomapt
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5. Fontes relacionadas
Unidades Imediatamente Superiores8JMKD3MGPCW/46H7CQ2
Acervo Hospedeirocptec.inpe.br/walmeida/2003/04.25.17.12
6. Notas
Campos Vaziosacademicdepartment affiliation archivingpolicy archivist callnumber contenttype copyright creatorhistory descriptionlevel dissemination doi e-mailaddress electronicmailaddress format isbn issn label lineage mark mirrorrepository nextedition notes number orcid parameterlist parentrepositories previousedition previouslowerunit progress resumeid schedulinginformation secondarydate secondarymark session shorttitle sponsor subject tertiarymark tertiarytype url versiontype

1. Identificação
Tipo de ReferênciaTese ou Dissertação (Thesis)
Sitemtc-m21b.sid.inpe.br
Código do Detentorisadg {BR SPINPE} ibi 8JMKD3MGPCW/3DT298S
Identificador8JMKD3MGP3W34P/3P96C72
Repositóriosid.inpe.br/mtc-m21b/2017/07.11.16.03   (acesso restrito)
Última Atualização2023:06.14.20.49.34 (UTC) simone
Repositório de Metadadossid.inpe.br/mtc-m21b/2017/07.11.16.03.12
Última Atualização dos Metadados2023:06.14.20.49.35 (UTC) simone
Chave SecundáriaINPE-1261-TPT/085
Chave de CitaçãoGarcia:1978:ApTeEd
TítuloAplicação de tecnologia educacional para o planejamento e avaliação de cursos-Um exemplo prático
Título Alternativo-
CursoTecnologia da Educação
Ano1978
Data1978-04-06
Data de Acesso19 maio 2024
Tipo da TeseDissertação de Mestrado
Tipo SecundárioPUD
Número de Páginas91
Número de Arquivos1
Tamanho10576 KiB
2. Contextualização
AutorGarcia, Acácia Maria Costa
GrupoINPE-BR
AfiliaçãoInstituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE)
BancaGielow, Ralf (presidente)
Bertti, Glória Cardoso (orientadora)
Oliveira, Maria Lourdes Neves de (orientadora)
Paula, Maria Tereza Dejuste de
Bicudo, Neusa Maria Dias
UniversidadeInstituto Nacional de Pesquisas Espaciais
CidadeSão José dos Campos
Histórico (UTC)2017-07-11 16:05:40 :: marcelo.pazos@inpe.br :: -> 1978
2017-07-14 17:52:28 :: marcelo.pazos@inpe.br -> administrator :: 1978
2023-06-14 19:43:45 :: administrator -> marcelo.pazos@inpe.br :: 1978
2023-06-14 19:46:33 :: marcelo.pazos@inpe.br -> simone :: 1978
3. Conteúdo e estrutura
É a matriz ou uma cópia?é a matriz
Estágio do Conteúdoconcluido
Transferível1
Tipo do ConteúdoExternal Contribution
Palavras-Chavetecnologia educacional
planejamento instrucional
planejamento de curso
avaliação de curso
ResumoEste trabalho trata da aplicação de Tecnologia Educacional ao planejamento e avaliação de um curso de Língua Portuguesa da Fundação Valeparaibana de Ensino. Seguimos um esquema de planejamento instrucional que inclui as principais fases do processo ensino aprendizagem. Com base nesse esquema, elaboramos o planejamento do curso e o plano de avaliação do mesmo. ABSTRACT: This work applies Educational Technology to the planning and evaluation of a college level Portuguese course of the {{{"Fundação}}} Valeparaibana de {{Ensino\".}} A scheme of instructional technology which includes the main phases of the teaching/learning process was fallowed and, based on the scheme, the planning and evaluation of the course was elaborated.
ÁreaCOMP
Conteúdo da Pasta docacessar
Conteúdo da Pasta sourcenão têm arquivos
Conteúdo da Pasta agreement
agreement.html 11/07/2017 13:03 1.8 KiB 
4. Condições de acesso e uso
Idiomapt
Arquivo Alvopublicacao.pdf
Grupo de Usuáriosmarcelo.pazos@inpe.br
simone
Grupo de Leitoresadministrator
marcelo.pazos@inpe.br
simone
Visibilidadeshown
Detentor da CópiaSID/SCD
Permissão de Leituradeny from all
Permissão de Atualizaçãonão transferida
5. Fontes relacionadas
Repositório Espelhosid.inpe.br/mtc-m21b/2013/09.26.14.25.22
Lista de Itens Citando
DivulgaçãoBNDEPOSITOLEGAL
Acervo Hospedeirosid.inpe.br/mtc-m21b/2013/09.26.14.25.20
6. Notas
Campos Vaziosacademicdepartment archivingpolicy archivist callnumber copyright creatorhistory descriptionlevel doi e-mailaddress electronicmailaddress format isbn issn label lineage mark nextedition nexthigherunit notes number orcid parameterlist parentrepositories previousedition previouslowerunit progress resumeid rightsholder schedulinginformation secondarydate secondarymark session shorttitle sponsor subject tertiarymark tertiarytype url versiontype
7. Controle da descrição
e-Mail (login)simone
atualizar